大好評の中学校編道徳シリーズ第19巻!

次期学習指導要領「道徳」を最速で現場から提案。「深める教材」はこれだ！
現代的課題「多様性の包摂/AI・情報社会/平和を愛する心」
そして「人に優しく」「人生の舵取り・社会を生き抜く」
「深める教材」35授業実践掲載！

1 新聞記事や書籍,漫画,写真などを教材として開発した道徳授業の提案
2 教師の発問,生徒のようすなど,授業の流れを具体的に紹介
3 授業のポイントや教材提示のコツなど,実践に役立つ手法を解説

特設サイトに全授業のパワーポイントデータとワークシートを掲載。ダウンロードして授業で活用できます。

目次

はじめに
この本の使い方(特長)

第1章 現代的課題「多様性の包摂の中の自分」
1. 他人の靴を履いてみること
2. わからない
3. 音には表情がある ~エキマトペが伝えるもの~
4. 普通なら……
5. 3人の指揮者から学ぶリーダーシップ
6. 行動派? 慎重派?
7. みんなが手話で話した島
8. かぼちゃ屋の与太郎

第2章 現代的課題「AI・情報社会の光と影と」
9. 生成AIに「礼儀」は必要か
10.道徳×大阪・関西万博
11.I can't stop …
12.悪意なきデマ拡散
13.生成AIとコミュニケーション

第3章 現代的課題「平和と現実の中でどう生きるか」
14.タルカスと王様
15.レプリカ
16.あの日を忘れない
17.Thank you for your hard work
18.墓守
19.COSMOS ~君は宇宙~

第4章 人に優しく生きる姿は美しい
20.ハコヅメ
21.おとうさんにもらったやさしいうそ
22.心から笑えていますか?
23.悪口について考えよう
24.思いやりは伝染する
25.何ができる?
26.スーパースター
27.初めての車いす

第5章 この人生を・社会を生き抜く
28.「3×3」愉快ロゴから考える
29.「森林ノ牧場」から命を考える
30.ユニ・チャームの挑戦
31.博多鋏
32.ヘルメット
33.あの日
34.佐世保の自由研究
35.耕す女

おわりに
道徳授業開発のすすめ
本書特設サイトについて

著者について

桃﨑剛寿 
1989年熊本大学大学院教育学研究科数学教育専攻代数学専修修了。熊本県公立中学校教師に。県立教育センター道徳担当指導主事,熊本市教育委員会生徒指導担当指導主事を経て,熊本市立中学校校長。熊本市,熊本県中学校道徳教育研究会会長を経て,現在,熊本市立五霊中学校初任者研修拠点校指導教員。
教育サークル「道徳のチカラ」GM。『中学校編 とっておきの道徳授業』シリーズ1~18(編,日本標準),『中学校「特別の教科道徳」の評価 通知表所見の書き方&文例集』(日本標準),『スペシャリスト直伝! 中学校道徳授業成功の極意』(明治図書),『「中学生を変えた」奇跡の道徳授業づくり』(日本標準)など,著書多数。