６月７日の日曜日、晴れ渡って爽やかな朝だ。

憲法学者３人全員、「憲法違反」。

これには驚いた、「違反」に驚いたというのではなく、コトの成り行きに正直驚いた。

だって、普通ありえないでしょう。

その政党が、当然意図を持って学者を選んで発言してもらったわけだ。その結果がそろって「違反」という意見表明だった。

本来なら、各政党の趣旨に沿って意見が分かれると想像する。これがそろってしまった。

その後の内閣からのコメントは、「憲法に違反していないと確信している云々・・・。」というような話だった。

コトの成り行きとして、そういうことでいいのだろうか？

これは、政治のプロだけではなくて、私たち自身がが考えなくてはいけないことなのだと思った。

もう一つ別の話。

昨日の午後、近くの中学校の横を、車椅子を押しながら通った。

部活の女子ソフトボールの練習が行われていて、監督かコーチかの中年男性が、ノックをしていた。

その時聞こえた。

「オラッ！　何してんだ！　今日はお前のエラーのせいで負けたんだぞ！」

グラウンド横を通り過ぎるまで、３回くらい同じ怒鳴り声が聞こえた。

いたたまれない、そんな気持ちだった。

これが、教育の、部活の一環なのだろうか？

勝ったり負けたり、エラーしたりファインプレーをしたりして、成長していくものではないか。（プロじゃない！）

先生の、休日の部活指導は、ブラック企業並み（以下）の条件ということは知っている。でもそれでイラついているかどうかは・・・？

ということで、二つの話を合わせて、タイトルを「考える力」としてみた。