昨晩、長野地方で震度６の地震が起こった。
被害が出ている。心配だ。余震も怖い。


さて、皆さんは、何か体を動かすことをしていますか？

「ウォーキングのすすめ」は、今日の朝刊の特集記事にあった言葉だ。

自分が、２年半前から早朝ウォーキングを続けているので、この記事に目が留まった。（関心がない人は、ここを読まないのだろうな）

いろんなチェックポイントが書いてあって、私はとても実行できていない。
　・シューズを目的に合わせて選ぶ（テキトーに家にある運動靴を使用）
　・腕を伸ばし、平行に振る（あまり意識していない）
　・ひざを伸ばし、かかとから着地（自分のことはわからない）等々

それでも薄暗いうちに家を出発して、正味３０分歩くと気持ちがいい。
歩くうちに、東の空がどんどんピンク色に染まっていく。
駅方面のマンションなどがシルエットとなって、らしくないおしゃれ感覚だ。

行き交うお仲間との「おはようございます！」もすっかり定着。
もう、ずいぶん顔見知りも増えた。（ほぼ同じ時間に同じ人に会う）

イヤホンをしている人が多いが、もったいないなと思う。
水の流れる音、鳥の声、早くから仕事の車の音。
束の間、季節と生活を感じることができるのが、楽しい。

ウォーキング後半に、条件が合うと見事な富士の姿を見ることができる。
（すごく得した気になるのは、みなさん同じらしい）

どうです？　皆さんも早朝ウォーキング。


もう一つ、今朝の朝刊の社説「学習指導要領　２１世紀の学力育つか」。
文科省からの諮問を受けて中教審が「学習指導要領」の改訂に取り組む。

もし、新しい学習指導要領にタイトルをつけるなら「２１世紀型学力」。
そして「アクティブ・ラーニング」か？

いずれにしても、とても重要で、ものすごく難しい取り組みとなろう。
だって、すべての先生たちが経験していないことに挑戦するのだから。

もう一つ、高校で日本史を必修にして世界史を外す案がある。
どうだろうか？　
国際問題や国境問題で、相手の話に耳を傾ける感覚が育つだろうか？

そんなこんなの懸念を、吹き飛ばす「学習指導要領」を待ちたい。

そんなことを考えている、勤労感謝の日の朝である。